PEMSEL-MAIER, S. Rezension: Nicole Blanik. Theodizeedidaktik im Horizont von Krisensituationen. Wie Schülerinnen und Schüler Theodizee-Erklärungsmodelle entlang von fremd-biografischen Anforderungssituationen zu beurteilen lernen. Österreichisches Religionspädagogisches Forum, v. 27, n. 1, p. 329-332, 22 maio 2019.