Pemsel-Maier, Sabine. 2019. „Rezension: Nicole Blanik. Theodizeedidaktik Im Horizont Von Krisensituationen. Wie Schülerinnen Und Schüler Theodizee-Erklärungsmodelle Entlang Von Fremd-Biografischen Anforderungssituationen Zu Beurteilen Lerne“n. Österreichisches Religionspädagogisches Forum 27 (1), 329-32. https://doi.org/10.25364/10.27:2019.1.24.