Pemsel-Maier, S. „Rezension: Nicole Blanik. Theodizeedidaktik Im Horizont Von Krisensituationen. Wie Schülerinnen Und Schüler Theodizee-Erklärungsmodelle Entlang Von Fremd-Biografischen Anforderungssituationen Zu Beurteilen Lerne“n. Österreichisches Religionspädagogisches Forum, Bd. 27, Nr. 1, May 2019, S. 329-32, doi:10.25364/10.27:2019.1.24.