Mastnak, W. 2021. Religion & Musik im Unterricht: Partizipationsmodi als pädagogisch-didaktische und differentiell-psychologische Perspektive. Österreichisches Religionspädagogisches Forum. 29, 1 (Mai 2021), 160–175. DOI:https://doi.org/10.25364/10.29:2021.1.10.