Hiller, S. und Münch-Wirtz, J. 2021. ‚Neutral‘ unterrichten? Eine Lektüre des Beutelsbacher Konsenses hinsichtlich der Positionalität von Politik- und Religionslehrpersonen. Österreichisches Religionspädagogisches Forum. 29, 1 (Mai 2021), 124–141. DOI:https://doi.org/10.25364/10.29:2021.1.8.