[1]
Baert-Knoll, V. und Domsel, M.M. 2021. Sozial eingestellt und / oder religiös?! Zur Wirkung des Modellprojekts "Compassion – Weltprogramm des Christentums – Soziale Verantwortung lernen" auf die religiöse Identität von Jugendlichen. Österreichisches Religionspädagogisches Forum. 29, 2 (Nov. 2021), 89–102. DOI:https://doi.org/10.25364/10.29:2021.2.5.