Becks, S. u. a. 2022. Praxeologische Unterrichtsforschung am Beispiel des dialogisch-konfessionellen Religionsunterrichts in Wien. Österreichisches Religionspädagogisches Forum. 30, 1 (Jan. 2022), 218–238. DOI:https://doi.org/10.25364/10.30:2022.1.13.