Schlager-Weidinger, T., & Lehmann, K. (2019). Zu den Ebenen der Beziehungen zwischen Religionspädagogik und Politik: Überlegungen im Anschluss an die Einführung des Konzepts der ‚interreligiösen Kompetenz’ in den Curricula der Pädagogischen Hochschulen in Österreich. Österreichisches Religionspädagogisches Forum, 27(1), 128–144. https://doi.org/10.25364/10.27:2019.1.9