Becks, S., Rajič, C., Krobath, T., Danner, S., Solymár, M., Hösch-Schagar, G., & Dura-Nitu, I. (2022). Praxeologische Unterrichtsforschung am Beispiel des dialogisch-konfessionellen Religionsunterrichts in Wien. Österreichisches Religionspädagogisches Forum, 30(1), 218–238. https://doi.org/10.25364/10.30:2022.1.13