Lehner-Hartmann, A. (2019). Rezension zu: Klaus Kießling; Andreas Günter; Stephan Pruchniewicz: Machen Unterschiede Unterschiede? Konfessioneller Religionsunterricht in gemischten Lerngruppen. Österreichisches Religionspädagogisches Forum, 26(2), 208–211. Abgerufen von https://oerf-journal.eu/index.php/oerf/article/view/64