SCHLAGER-WEIDINGER, Thomas; LEHMANN, Karsten. Zu den Ebenen der Beziehungen zwischen Religionspädagogik und Politik: Überlegungen im Anschluss an die Einführung des Konzepts der ‚interreligiösen Kompetenz’ in den Curricula der Pädagogischen Hochschulen in Österreich. Österreichisches Religionspädagogisches Forum, [S. l.], v. 27, n. 1, p. 128–144, 2019. DOI: 10.25364/10.27:2019.1.9. Disponível em: https://oerf-journal.eu/index.php/oerf/article/view/22. Acesso em: 27 juli. 2024.