ZIEGLER, Bernd. Umgang mit Normativität und Komplexität im Kontext globaler Probleme: Impulse für den Religionsunterricht aus der allgemeinpädagogischen Theoriedebatte zum Globalen Lernen. Österreichisches Religionspädagogisches Forum, [S. l.], v. 28, n. 2, p. 65–81, 2020. DOI: 10.25364/10.28:2020.2.5. Disponível em: https://oerf-journal.eu/index.php/oerf/article/view/200. Acesso em: 7 nov. 2024.