LEHNER-HARTMANN, Andrea. Rezension zu: Klaus Kießling; Andreas Günter; Stephan Pruchniewicz: Machen Unterschiede Unterschiede? Konfessioneller Religionsunterricht in gemischten Lerngruppen. Österreichisches Religionspädagogisches Forum, [S. l.], v. 26, n. 2, p. 208–211, 2019. Disponível em: https://oerf-journal.eu/index.php/oerf/article/view/64. Acesso em: 21 nov. 2024.