KROBATH, Thomas; LINDNER, Doris. Konfessionelle Vielfalt in Begegnung: Perspektiven aus der Evaluation des dialogisch-konfessionellen Religionsunterrichtes in Wien. Österreichisches Religionspädagogisches Forum, [S. l.], v. 25, n. 2, p. 164–172, 2019. Disponível em: https://oerf-journal.eu/index.php/oerf/article/view/101. Acesso em: 6 nov. 2024.