Espelage, Christian. 2024. „‚. Individuell, Aber gemeinsam!‘ : Herausforderungen niedersächsischer Inklusionspraxis an Gymnasien Und Konturen Einer Inklusiven Schnittpunktedidaktik“. Österreichisches Religionspädagogisches Forum 32 (2):202-23. https://doi.org/10.25364/10.32:2024.2.12.