Yagdi, Senol. 2024. „Kritisches Denken Im Islamischen Religionsunterricht: Empirische Befunde Aus Der Perspektive Islamischer Religionslehrkräfte“. Österreichisches Religionspädagogisches Forum 32 (2):121-43. https://doi.org/10.25364/10.32:2024.2.8.