Lehner-Hartmann, Andrea. 2019. „Rezension Zu: Klaus Kießling; Andreas Günter; Stephan Pruchniewicz: Machen Unterschiede Unterschiede? Konfessioneller Religionsunterricht in Gemischten Lerngruppen“. Österreichisches Religionspädagogisches Forum 26 (2):208-11. https://oerf-journal.eu/index.php/oerf/article/view/64.