Trenda, M. (2019) „‚Das war ziemlich cool, wie die Geschichte gelaufen ist‘: Lernchancen mit dem Bibliolog im Religionsunterricht“, Österreichisches Religionspädagogisches Forum, 25(2), S. 74–84. Verfügbar unter: https://oerf-journal.eu/index.php/oerf/article/view/92 (Zugegriffen: 5 November 2024).