Herbst, J.-H. und Menne, A. (2019) „Ideologiekritik im Religionsunterricht? Wiederbelebungsversuch eines religionsdidaktischen Lernprinzips“, Österreichisches Religionspädagogisches Forum, 27(1), S. 89–105. doi: 10.25364/10.27:2019.1.7.