Becks, S., Rajič, C., Krobath, T., Danner, S., Solymár, M., Hösch-Schagar, G. und Dura-Nitu, I. (2022) Praxeologische Unterrichtsforschung am Beispiel des dialogisch-konfessionellen Religionsunterrichts in Wien, Österreichisches Religionspädagogisches Forum, 30(1), S. 218-238. doi: 10.25364/10.30:2022.1.13.