T. Schlager-Weidinger und K. Lehmann, „Zu den Ebenen der Beziehungen zwischen Religionspädagogik und Politik: Überlegungen im Anschluss an die Einführung des Konzepts der ‚interreligiösen Kompetenz’ in den Curricula der Pädagogischen Hochschulen in Österreich“, ÖRF, Bd. 27, Nr. 1, S. 128–144, Mai 2019.