Caruso, Carina, und Andreas Seifert. „Inwiefern Ist Die Professionalisierung in Praxisphasen Schulformspezifisch? Ergebnisse Der Messung pädagogischer Kompetenzen Studierender in Deutschland“. Österreichisches Religionspädagogisches Forum, Bd. 30, Nr. 1, Mai 2022, S. 239-60, doi:10.25364/10.30:2022.1.14.