Peter, Karin. „Bedeutung Und Auswirkungen Schulischer Viktimisierungserfahrungen: Qualitativ-Empirische Einblicke Und religionspädagogische Perspektiven“. Österreichisches Religionspädagogisches Forum 28, no. 2 (April 17, 2020): 173–189. Zugegriffen Dezember 4, 2024. https://oerf-journal.eu/index.php/oerf/article/view/199.