Chrostowski, Mariusz. „Förderung Kritischen Denkens Durch Den Einsatz Von ChatGPT Im Religionsunterricht: Sinn Oder Unsinn?“. Österreichisches Religionspädagogisches Forum 32, no. 2 (November 18, 2024): 166–181. Zugegriffen Dezember 22, 2024. https://oerf-journal.eu/index.php/oerf/article/view/455.