Boehme, Katja, und Hans-Bernhard Petermann. Mehrperspektivität Durch Fächerkooperierenden Unterricht. Österreichisches Religionspädagogisches Forum 30, no. 1 (Mai 16, 2022): 202-217. Zugegriffen Juli 3, 2024. https://oerf-journal.eu/index.php/oerf/article/view/318.