Schlager-Weidinger T, Lehmann K. Zu den Ebenen der Beziehungen zwischen Religionspädagogik und Politik: Überlegungen im Anschluss an die Einführung des Konzepts der ‚interreligiösen Kompetenz’ in den Curricula der Pädagogischen Hochschulen in Österreich. ÖRF [Internet]. 22. Mai 2019 [zitiert 21. November 2024];27(1):128-44. Verfügbar unter: https://oerf-journal.eu/index.php/oerf/article/view/22