Pallitsch L. Schablonen und Stereotype fächerintegrativ aufbrechen: Der Beitrag literarischen Lernens zur Bekämpfung von Antisemitismus. ÖRF [Internet]. 14. November 2022 [zitiert 27. Juli 2024];30(2):111-28. Verfügbar unter: https://oerf-journal.eu/index.php/oerf/article/view/331