Rezension zu: Kimcili-Yildiz, Naciye: Zwischen Glaubensvermittlung und Reflexivität

Rezension zu: Kimcili-Yildiz, Naciye: Zwischen Glaubensvermittlung und Reflexivität

Autor/innen

  • Mevlida Mešanović Universität Graz- Institut für Katechetik und Religionspädagogik

DOI:

https://doi.org/10.25364/10.30:2022.1.19

Abstract

Rezension

Kamcili-Yildiz, Naciye: Zwischen Glaubensvermittlung und Reflexivität. Eine quantitative Studie zu professionellen Kompetenzen von islamischen ReligionslehrerInnen,  Münster: Waxmann 2021.

Autor/innen-Biografie

Mevlida Mešanović, Universität Graz- Institut für Katechetik und Religionspädagogik

Mag.a Mevlida Mešanović, islamische Religionspädagogin ist als wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Katholisch-Theologischen-Fakultät der Karl-Franzens-Universität Graz tätig und am FWF-Projekt „Christlich-islamischer Religionsunterricht im Teamteaching. Evidenzbasierte Entwicklung lokaler Theorien zu einer Didaktik religionskooperativer Lehr-/Lernprozesse“  wirkend.

 

Mag.a Mevlida Mešanović

Universität Graz

Institut für Katechetik und Religionspädagogik

Heinrichstr. 78 A/II

A-8010 Graz

e-mail: mevlida.mesanovic(at)uni-graz.at

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Veröffentlicht

2022-05-16

Zitationsvorschlag

Mešanović, M. (2022) „Rezension zu: Kimcili-Yildiz, Naciye: Zwischen Glaubensvermittlung und Reflexivität“, Österreichisches Religionspädagogisches Forum, 30(1), S. 280–284. doi: 10.25364/10.30:2022.1.19.

Ausgabe

Bd. 30 Nr. 1 (2022): Ethikunterricht und Religionsunterricht

Rubrik

Rezensionen