Rezension zu: Verband katholischer Tageseinrichtungen für Kinder: Vielfältige Teams – Die Religionszugehörigkeit von Fachkräften in katholischen Kitas

Rezension zu: Verband katholischer Tageseinrichtungen für Kinder: Vielfältige Teams – Die Religionszugehörigkeit von Fachkräften in katholischen Kitas

Autor/innen

  • Verena Elisabeth Krenn PPH Augustinum/ Referat für Elementarpädagogik

DOI:

https://doi.org/10.25364/10.30:2022.2.13

Abstract

Rezension

VERBAND KATHOLISCHER TAGESEINRICHTUNGEN FÜR KINDER (KTK): Vielfältige Teams. Die Religionszugehörigkeit von Fachkräften in katholischen Kitas, Freiburg: Verband katholischer Tageseinrichungen für Kinder (= Religionspädagogik der frühen Kindheit 1).

Autor/innen-Biografie

Verena Elisabeth Krenn, PPH Augustinum/ Referat für Elementarpädagogik

Verena Elisabeth Krenn, BEd BA, ist Hochschulprofessorin an der PPH Augustinum und Pädagogische Fachberaterin im Bereich der religionssensiblen Bildung im Referat für Elementarpädagogik der Diözese Graz-Seckau. 

 

Verena Elisabeth Krenn, BEd BA
PPH Augustinum 
Lange Gasse 2
A - 8010 Graz
e-mail: verena.krenn(at)pph-augustinum.at

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Veröffentlicht

2022-11-14

Zitationsvorschlag

Krenn, V. E. (2022) „Rezension zu: Verband katholischer Tageseinrichtungen für Kinder: Vielfältige Teams – Die Religionszugehörigkeit von Fachkräften in katholischen Kitas“, Österreichisches Religionspädagogisches Forum, 30(2), S. 204–207. doi: 10.25364/10.30:2022.2.13.

Ausgabe

Bd. 30 Nr. 2 (2022): Religiöse Bildung angesichts von Krisensituationen und Krisenerfahrungen

Rubrik

Rezensionen