Rezension zu: KROBATH, Thomas / TASCHL-ERBER, Andrea (Hg.): Konfessionell – kooperativ – interreligiös. Liegt die Zukunft des Religionsunterrichts im Miteinander?, Wien: LIT 2023 (= Schriften der Kirchlichen Pädagogischen Hochschule Wien / Krems).

Rezension zu: KROBATH, Thomas / TASCHL-ERBER, Andrea (Hg.): Konfessionell – kooperativ – interreligiös. Liegt die Zukunft des Religionsunterrichts im Miteinander?, Wien: LIT 2023 (= Schriften der Kirchlichen Pädagogischen Hochschule Wien / Krems).

Autor/innen

  • Clauß Peter Sajak Westfälische Wilhelms-Universität Münster

DOI:

https://doi.org/10.25364/10.33:2025.2.17

Autor/innen-Biografie

Clauß Peter Sajak, Westfälische Wilhelms-Universität Münster

Prof. Dr. Clauß Peter Sajak lehrt Religionspädagogik und Didaktik des Religionsunterricht an der Katholisch-Theologischen Fakultät der Universität Münster.

Prof. Dr. theol. habil. Clauß Peter Sajak
Universität Münster
Katholisch-Theologische Fakultät
Institut für Religionspädagogik und Pastoraltheologie
Abteilung Religionspädagogik und Didaktik des Religionsunterrichts
Robert-Koch-Straße 40
48149 Münster

E-Mail: c.sajak@uni-muenster.de

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Veröffentlicht

2025-11-14

Zitationsvorschlag

Sajak, C. P. (2025) „Rezension zu: KROBATH, Thomas / TASCHL-ERBER, Andrea (Hg.): Konfessionell – kooperativ – interreligiös. Liegt die Zukunft des Religionsunterrichts im Miteinander?, Wien: LIT 2023 (= Schriften der Kirchlichen Pädagogischen Hochschule Wien / Krems)“., Österreichisches Religionspädagogisches Forum, 33(2), S. 251–254. doi: 10.25364/10.33:2025.2.17.

Ausgabe

Bd. 33 Nr. 2 (2025): Das Demokratische bilden

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Copyright (c) 2025 Clauß Peter Sajak

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