Sexuelle Gewalt: Eine religionspädagogische Perspektive
Implikationen infolge einer Analyse der katholischen Sexuallehre
DOI:
https://doi.org/10.25364/10.28:2020.2.14Schlagworte:
Sexuelle Gewalt, Prävention, Sexuallehre, Sexualmoral, sexuelle Bildung, Missbrauch, GenderAbstract
Infolge einer Analyse der aktuellen katholischen Sexuallehre, welche unter Rückgriff auf aktuelle Studien zu sexueller Gewalt (in der katholischen Kirche) und analog zum sogenannten Drei-Perspektiven-Modell durchgeführt worden war, konnten (Risiko-)Faktoren benannt werden, welche sexuelle Gewalt begünstigen. Obgleich kein monokausaler Zusammenhang festgehalten werden kann, bieten diese Analyseergebnisse dennoch wichtige religionspädagogische Implikationen. Aus diesen Implikationen konnte eine Haltung abgeleitet werden, welche die Planung und Durchführung religiöser Bildungsprozesse grundlegend durchdringen soll, um einer gewaltsensiblen Theologie gerecht zu werden.
Downloads
Veröffentlicht
2020-10-01
Zitationsvorschlag
Brunner, J. (2020) „Sexuelle Gewalt: Eine religionspädagogische Perspektive: Implikationen infolge einer Analyse der katholischen Sexuallehre“, Österreichisches Religionspädagogisches Forum, 28(2), S. 228–232. doi: 10.25364/10.28:2020.2.14.
Ausgabe
Rubrik
Vorstellung wissenschaftlicher Qualifikationsarbeiten