Erfahrungen freikirchlicher Religionslehrkräfte mit der interkonfessionellen und interreligiösen Zusammenarbeit: „Uns unterscheidet einfach zu viel.“

Erfahrungen freikirchlicher Religionslehrkräfte mit der interkonfessionellen und interreligiösen Zusammenarbeit

„Uns unterscheidet einfach zu viel.“

Autor/innen

  • Paul R. Tarmann Kirchliche Pädagogische Hochschule Wien/Krems
  • Dilek Bozkaya Kirchliche Pädagogische Hochschule Wien/Krems
  • Werner Hemsing Kirchliche Pädagogische Hochschule Wien/Krems
  • Armin Wunderli Kirchliche Pädagogische Hochschule Wien/Krems

DOI:

https://doi.org/10.25364/10.29:2021.2.11

Schlagworte:

freikirchlicher Religionsunterricht, Pluralität, interreligiös, interkonfessionell, religiöse Kompetenzen

Abstract

Seit Herbst 2014 unterrichten ca. 100 freikirchliche Religionslehrerinnen und -lehrer an den Österreichischen Schulen. In diesem Beitrag wird auf Basis von qualitativen Interviews und einer Onlinebefragung dargestellt, wie den freikirchlichen Religionslehrkräften der Einstieg in das Schulsystem gelungen ist und ob bzw. wie sie interreligiöses Lernen in ihrem Schulalltag gestalten konnten.

Autor/innen-Biografien

Paul R. Tarmann, Kirchliche Pädagogische Hochschule Wien/Krems

Paul R. Tarmann, Professor für Philosophie, Ethik und Ethikdidaktik.

 

Prof. MMMag. DDr. Univ.-Lektor Paul R. Tarmann

Institut Ausbildung Wien

Kirchliche Pädagogische Hochschule Wien/Krems

Mayerweckstraße 1

A-1210 Wien

e-mail: paul.tarmann(at)kphvie.ac.at

Dilek Bozkaya, Kirchliche Pädagogische Hochschule Wien/Krems

Dilek Bozkaya, Professorin für alevitische Religionspädagogik und Fachinspektorin für den alevitischen Religionsunterricht.

 

Prof.in Dipl.Päd. Dilek Bozkaya BEd.

Institut Alevitische Religion

Kirchliche Pädagogische Hochschule Wien/Krems

Mayerweckstraße 1

A-1210 Wien

e-mail: dilek.bozkaya(at)kphvie.ac.at

Werner Hemsing, Kirchliche Pädagogische Hochschule Wien/Krems

Werner Hemsing, Professor für quantitative Forschung und Qualitätssicherung.

 

Prof. Dr. Werner Hemsing

Institut Forschung und Entwicklung

Kirchliche Pädagogische Hochschule Wien/Krems

Mayerweckstraße 1

A-1210 Wien

e-mail: werner.hemsing(at)kphvie.ac.at

Armin Wunderli, Kirchliche Pädagogische Hochschule Wien/Krems

Armin Wunderli, Professor für Religionspädagogik und freikirchliche Theologie sowie Leiter des Schulamts der Freikirchen.

 

Prof. Dr. Lic. Armin Wunderli

Institut Christliche Religion

Kirchliche Pädagogische Hochschule Wien/Krems

Mayerweckstraße 1

A-1210 Wien

e-mail: armin.wunderli(at)kphvie.ac.at

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Veröffentlicht

2021-11-15

Zitationsvorschlag

Tarmann, P. R. (2021) „Erfahrungen freikirchlicher Religionslehrkräfte mit der interkonfessionellen und interreligiösen Zusammenarbeit: ‚Uns unterscheidet einfach zu viel.‘“, Österreichisches Religionspädagogisches Forum, 29(2), S. 193–209. doi: 10.25364/10.29:2021.2.11.

Ausgabe

Bd. 29 Nr. 2 (2021): Jugendliche Religiosität - Religiosität von Jugendlichen

Rubrik

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