Rezension: Gronover, Matthias u.a. (Hg.): Religiöse Bildung in einer digitalisierten Welt

Rezension: Gronover, Matthias u.a. (Hg.): Religiöse Bildung in einer digitalisierten Welt

Autor/innen

DOI:

https://doi.org/10.25364/10.31:2023.1.15

Abstract

Rezension

GRONOVER, Matthias u.a. (Hg.): Religiöse Bildung in einer digitalisierten Welt. Beiträge zur Theorie und Praxis des Religionsutnerrichts an berufsbildenden Schulen, Münster: Waxmann 2021 (= Glaube - Wertebildung - Interreligiosität 23).

Autor/innen-Biografien

Eugen R. Dolezal, Universität Graz

Mag. Eugen Dolezal, Univeristätsassistent am Institut Ethik und Gesellschaftslehre an der Katholisch-Theologischen Fakultät der Universität Graz.

 

Mag. Eugen Dolezal

Universität Graz

Institut für Ethik und Gesellschaftslehre

Heinrichstraße 78B/II

A-8010 Graz

e-mail: eugen.dolezal(at)uni-graz.at

Thomas Gremsl, Universität Graz

Univ.-Prof. Dr. Thomas Gremsl, Professor und Institutsleiter des Instituts für Ethik und Gesellschaftslehre an der Katholisch-Theologischen Fakultät der Universität Graz.

 

Univ.-Prof. Dr. Thomas Gremsl

Universität Graz

Institut für Ethik und Gesellschaftslehre

Heinrichstraße 78B/II

A-8010 Graz

e-mail: thomas.gremsl(at)uni-graz.at

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Veröffentlicht

2023-05-15

Zitationsvorschlag

Dolezal, E. R. und Gremsl, T. (2023) „Rezension: Gronover, Matthias u.a. (Hg.): Religiöse Bildung in einer digitalisierten Welt“, Österreichisches Religionspädagogisches Forum, 31(1), S. 269–273. doi: 10.25364/10.31:2023.1.15.

Ausgabe

Bd. 31 Nr. 1 (2023): Postkoloniale Perspektiven in der Religionspädagogik

Rubrik

Rezensionen