Quo vadis Religionspädagogik? Christliche und islamische Perspektiven im Gespräch

Quo vadis Religionspädagogik?

Christliche und islamische Perspektiven im Gespräch

Autor/innen

DOI:

https://doi.org/10.25364/10.31:2023.2.10

Schlagworte:

Evangelische / Katholische / Islamische Religionspädagogik, Theologie, Religionswissenschaften, Komparative Theologie

Abstract

In Deutschland und Österreich wird sowohl traditionell als auch gegenwärtig die Religionspädagogik der Theologie zugeordnet, wobei auch die Religionswissenschaft als Bezugsgröße eine zunehmend wichtige Rolle spielt. In dem folgenden Beitrag wird unter Rückgriff auf die Komparative Theologie der Zusammenhang der drei Disziplinen aus einer trialogischen (evangelischen, katholischen, islamischen) Perspektive diskutiert und näher beleuchtet.

Autor/innen-Biografien

Maike Maria Domsel, Universität Bonn

PD Dr.in Maike Maria Domsel, Privatdozentin an der Universität Bonn und Lehrerin für Katholische Religionslehre und Französisch am Ernst-Moritz-Arndt-Gymnasium in Bonn, zurzeit abgeordnet an die Katholische Grundschule Heinsberg-Karken.

 

PD Dr.in Maike Maria Domsel

Universität Bonn

Seminar für Religionspädagogik

Am Hof 1/III

D-53113 Bonn

e-mail: mdom1(at)uni-bonn.de

ORCID: https://orcid.org/0000-0002-0537-4971

Annika Krahn, Universität zu Köln

Dr.in theol. Annika Krahn, Lehrbeauftragte am Institut für Evangelische Theologie der Universität zu Köln; derzeit Religionslehrerin am Kölner Apostelgymnasium.

 

Dr.in theol. Annika Krahn

Universität zu Köln

Institut für Evangelische Theologie

Klosterstraße 79e

D-50931 Köln

e-mail: akrahn(at)uni-koeln.de

Mevlida Mešanović, Universität Graz

Mag.a Mevlida Mešanović, PhD, islamische Religionspädagogin und Projektassistentin des Projekts „INTER“ an der Katholisch-Theologischen Fakultät der Universität Graz.

 

Mag.a Mevlida Mešanović, PhD

Universität Graz

Institut für Katechetik und Religionspädagogik

Heinrichstraße 78 B/III

A-8010 Graz

e-mail: mevlida.mesanovic(at)uni-graz.at

ORCID: https://orcid.org/0009-0005-1794-0319

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Veröffentlicht

2023-11-15

Zitationsvorschlag

Domsel, M. M., Krahn, A. und Mešanović, M. (2023) „Quo vadis Religionspädagogik? Christliche und islamische Perspektiven im Gespräch“, Österreichisches Religionspädagogisches Forum, 31(2), S. 164–181. doi: 10.25364/10.31:2023.2.10.

Ausgabe

Bd. 31 Nr. 2 (2023): Religionspädagogik und Theologie. Sondierungen zu einem komplexen Verhältnis

Rubrik

Artikel - Themenspezifisch