Quo vadis Religionspädagogik? Christliche und islamische Perspektiven im Gespräch
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Abstract
In Deutschland und Österreich wird sowohl traditionell als auch gegenwärtig die Religionspädagogik der Theologie zugeordnet, wobei auch die Religionswissenschaft als Bezugsgröße eine zunehmend wichtige Rolle spielt. In dem folgenden Beitrag wird unter Rückgriff auf die Komparative Theologie der Zusammenhang der drei Disziplinen aus einer trialogischen (evangelischen, katholischen, islamischen) Perspektive diskutiert und näher beleuchtet.
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Zitationsvorschlag
Domsel, M., Krahn, A. und Mešanović, M. (2023) Quo vadis Religionspädagogik?, Österreichisches Religionspädagogisches Forum, 31(2), S. 164-181. doi: 10.25364/10.31:2023.2.10.
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Artikel - Themenspezifisch