Religious Education in instruction of philosophy
DOI:
https://doi.org/10.25364/10.30:2022.1.4Keywords:
religious education, ethics as a part of philosophy, philosophy of religionAbstract
Religion is an elementary topic also in ethics lessons, but in a philosophical perspective. This thesis is developed by critically examining german educational plans and textbooks and the curricula of the newly introduced ethics education in Austria. The thesis is substantiated with an explanation of a philosophical concept of religion. In the last part it is developed by a didactics of the religious in the context of school education: It is about four elements: sensitization for the religious, understanding of religious language, basic knowledge of religion, education to personally reflected religiosity.
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