„Digital lehren und lernen“ Studie zur Nutzung digitaler Medien im islamischen Religionsunterricht

Hauptsächlicher Artikelinhalt

Aida Tuhcic, Mag.a, M.A.
Said Topalovic, M.A.

Abstract

Die bildungspolitischen Debatten der letzten Jahre zeigen deutlich auf, dass die Digitalisierung mittlerweile auch ein schulisches Thema geworden ist. Dennoch fällt, empirischen Studien nach zu urteilen, die Nutzung digitaler Medien im schulischen Unterricht gering aus. Vor diesem Hintergrund wurde in der vorliegenden Studie der Frage nachgegangen, ob und wie islamische ReligionslehrerInnen digitale Medien im islamischen Religionsunterricht einsetzen.

Artikel-Details

Zitationsvorschlag
Tuhcic, A. und Topalovic, S. (2020) ‚Digital lehren und lernen‘, Österreichisches Religionspädagogisches Forum, 28(1), S. 197 - 211. doi: 10.25364/10.28:2020.1.11.
Rubrik
Artikel - Themenspezifisch
Autor/innen-Biografien

Aida Tuhcic, Mag.a, M.A.

Mag.a Aida Tuhcic, M.A., Islamische Religionslehrerin und Doktorandin an der School of Education in Salzburg.

Said Topalovic, M.A., Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg- Department Islamisch-Religiöse Studien

Said Topalovic, M.A., ist Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für Islamisch-Religiöse Studien mit Schwerpunkt Religionspädagogik/Religionslehre am Department Islamisch-Religiöse Studien (DIRS) an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg. Zuvor war er Professor für Islamische Religionspädagogik am Institut für Islamische Religion an der Kirchlichen Pädagogischen Hochschule Wien/Krems.