Religiöse Bildung in der Spannung zwischen staatlichen Reglementierungen und Religionsfreiheit
Frankeich und die laïcité
DOI:
https://doi.org/10.25364/10.27:2019.1.10Schlagworte:
Frankreich, laïcité, öffentliche Schule, religiöse ErziehungAbstract
Im Gesamtthema des ÖRF ‚Religionspädagogik und Politik‘ fokussiert sich dieser Artikel auf Spannungen zwischen staatlichen Reglementierungen und Religionsfreiheit am Beispiel von Frankreich. Dort ist der Staat maßgeblich an Entscheidungen, die die Religion betreffen, durch das Gesetz von 1905 zur Trennung von Staat und Kirche(n), beteiligt. Bereits innerhalb dieses Gesetzes werden Divergenzen deutlich. Diese sollen mittels historischem und juristischem Hintergrundwissen sowie konkreten Beispielen des Umgangs damit, aus dem Alltag von Angestellten in öffentlichen Schulen, aufgezeigt werden.
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Veröffentlicht
2019-05-22
Zitationsvorschlag
Juen, P. (2019) „Religiöse Bildung in der Spannung zwischen staatlichen Reglementierungen und Religionsfreiheit: Frankeich und die laïcité“, Österreichisches Religionspädagogisches Forum, 27(1), S. 145–160. doi: 10.25364/10.27:2019.1.10.
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Rubrik
Artikel - Themenspezifisch