Are you READY?
Religionsunterricht im Angesicht von Vielfalt und Diversität - Europäische Perspektiven aus dem Erasmus+ Projekt READY
DOI:
https://doi.org/10.25364/10.27:2019.2.8Schlagworte:
Diversität, Positionalität, Professionalisierung, Religionsunterricht, safe spaceAbstract
In diesem Beitrag sollen zentrale Diskussionspunkte und Schlussfolgerungen des von sechs Ländern getragenen Erasmus+ Projekts READY (Religious Education and Diversity) dargestellt werden. Sie basieren auf den im Laufe des Projekts entstandenen Publikationen, der Analyse entsprechender aktueller Fachliteratur sowie den Perspektiven von Mitgliedern des READY Konsortiums und ExpertInnengespräche vor Ort. Damit soll sowohl zur internen Diskussion als auch zu dem durch READY initiierten europäischen Fachdialog ein Beitrag geleistet werden.
Downloads
Veröffentlicht
2019-11-13
Zitationsvorschlag
Ivkovits, H. (2019) „Are you READY? Religionsunterricht im Angesicht von Vielfalt und Diversität - Europäische Perspektiven aus dem Erasmus+ Projekt READY“, Österreichisches Religionspädagogisches Forum, 27(2), S. 114–128. doi: 10.25364/10.27:2019.2.8.
Ausgabe
Rubrik
Weitere wissenschaftliche Beiträge