Rezension zu: Sarikaya, Yaşar: Hadith und Hadithdidaktik: Eine Einführung

Rezension zu: Sarikaya, Yaşar: Hadith und Hadithdidaktik

Eine Einführung

Autor/innen

DOI:

https://doi.org/10.25364/10.32:2024.1.14

Schlagworte:

Hadith, Hadithdidaktik, Schulbuch

Abstract

Rezension zu: Hadith und Hadithdidaktik: Eine Einführung, Yasar Sarikaya, UTB. Ferdinand Schöningh 2021.

Autor/innen-Biografie

Mevlida Mešanović, Universität Graz- Institut für Katechetik und Religionspädagogik

Mag.a Mevlida Mešanović, PhD, islamische Religionspädagogin und wissenschaftliche Mitarbeiterin im FWF-Projekt „Christlich-Islamischer Religionsunterricht im Teamteaching“ an der Universität Graz.   Mag.a Mevlida Mešanović, PhD Universität Graz Institut für Katechetik und Religionspädagogik Heinrichstraße 78 A/II A-8010 Graz e-mail: mevlida.mesanovic(at)uni-graz.at

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Veröffentlicht

2024-05-16

Zitationsvorschlag

Mešanović, M. (2024) „Rezension zu: Sarikaya, Yaşar: Hadith und Hadithdidaktik: Eine Einführung“, Österreichisches Religionspädagogisches Forum, 32(1), S. 171–174. doi: 10.25364/10.32:2024.1.14.

Ausgabe

Bd. 32 Nr. 1 (2024): Krieg.Frieden.Religion; Kontexte und Perspektiven

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