Rezension zu: Sarikaya, Yaşar: Hadith und Hadithdidaktik: Eine Einführung

Rezension zu: Sarikaya, Yaşar: Hadith und Hadithdidaktik

Eine Einführung

Authors

DOI:

https://doi.org/10.25364/10.32:2024.1.14

Keywords:

hadith, hadith teaching, school book

Abstract

Review of: Hadith and Hadith Didactics: An Introduction, Yasar Sarikaya, UTB. Ferdinand Schöningh 2021.

Author Biography

Mevlida Mešanović, Universität Graz- Institut für Katechetik und Religionspädagogik

Mag.a Mevlida Mešanović, PhD, islamische Religionspädagogin und wissenschaftliche Mitarbeiterin im FWF-Projekt „Christlich-Islamischer Religionsunterricht im Teamteaching“ an der Universität Graz.   Mag.a Mevlida Mešanović, PhD Universität Graz Institut für Katechetik und Religionspädagogik Heinrichstraße 78 A/II A-8010 Graz e-mail: mevlida.mesanovic(at)uni-graz.at

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Published

2024-05-16

How to Cite

Mešanović, M. (2024) “Rezension zu: Sarikaya, Yaşar: Hadith und Hadithdidaktik: Eine Einführung”, Austrian Journal of Religious Education, 32(1), pp. 171–174. doi: 10.25364/10.32:2024.1.14.

Issue

Vol. 32 No. 1 (2024): War.Peace.Religion: Contexts and Perspectives

Section

Bookreviews