Rechtliche Rahmenbedingungen für einen konfessionell-kooperativen Religionsunterricht in den öffentlichen Schulen Österreichs

Rechtliche Rahmenbedingungen für einen konfessionell-kooperativen Religionsunterricht in den öffentlichen Schulen Österreichs

Autor/innen

  • Wilhelm Rees, O. Univ.-Prof. Dr Institut für Praktische Theologie

Schlagworte:

interkonfessionel, Religionsunterricht, öffentliche Schulen Österreichs, Religionsrecht, interreligiös

Abstract

Ausgehend von der historischen Entwicklung und den religionsrechtlichen Vorgaben der Republik Österreich wird aus römisch-katholischer Perspektive versucht, Möglichkeiten der interkonfessionellen bzw. interreligiösen Kooperation im Rahmen des Religionsunterrichts in den öffentlichen Schulen Österreichs auszuloten.

 

Autor/innen-Biografie

Wilhelm Rees, O. Univ.-Prof. Dr, Institut für Praktische Theologie

Univ. Prof. Dr. Wilhelm Rees, Institut für Praktische Theologie der Katholisch-Theologischen Fakultät der Universität Innsbruck, Fachbereich Kirchenrecht.

  O. Univ.-Prof. Dr. Wilhelm Rees Institut für Praktische Theologie Universität Innsbruck Karl-Rahner-Platz 1 A-6020 Innsbruck e-mail: Wilhelm.Rees@uibk.ac.at

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Veröffentlicht

2019-02-13

Zitationsvorschlag

Rees, W. (2019) „Rechtliche Rahmenbedingungen für einen konfessionell-kooperativen Religionsunterricht in den öffentlichen Schulen Österreichs“, Österreichisches Religionspädagogisches Forum, 26(2), S. 47–68. Verfügbar unter: https://oerf-journal.eu/index.php/oerf/article/view/49 (Zugegriffen: 22 Dezember 2024).

Ausgabe

Bd. 26 Nr. 2 (2018): Zukunftsperspektiven für den konfessionellen Religionsunterricht in Österreich

Rubrik

Artikel - Themenspezifisch