Rezension zu: Elisabeth Caloun; Silvia Habringer-Hagleitner (Hg.): Spiritualitätsbildung in Theorie und Praxis. Ein Handbuch.

Rezension zu: Elisabeth Caloun; Silvia Habringer-Hagleitner (Hg.): Spiritualitätsbildung in Theorie und Praxis. Ein Handbuch.

Autor/innen

  • Matthias Gronover, StD PD Dr. Universität Tübingen

Abstract

Rezension zu: Elisabeth Caloun / Silvia Habringer-Hagleitner (Hg.): Spiritualitätsbildung in Theorie und Praxis. Ein Handbuch.

 

Autor/innen-Biografie

Matthias Gronover, StD PD Dr., Universität Tübingen

StD PD Dr. Matthias Gronover ist stellvertretender Leiter des Katholischen Instituts für berufsorientierte Religionspädagogik.

  StD PD Dr. Matthias Gronover Universität Tübingen Katholisch-Theologische Fakultät Katholisches Institut für berufsorientierte Religionspädagogik Liebermeisterstraße 12 D-72076 Tübingen e-mail: matthias.gronover@uni-tuebingen.de  

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Veröffentlicht

2018-05-06

Zitationsvorschlag

Gronover, M. (2018) „Rezension zu: Elisabeth Caloun; Silvia Habringer-Hagleitner (Hg.): Spiritualitätsbildung in Theorie und Praxis. Ein Handbuch“., Österreichisches Religionspädagogisches Forum, 26(2), S. 203–207. Verfügbar unter: https://oerf-journal.eu/index.php/oerf/article/view/63 (Zugegriffen: 21 November 2024).

Ausgabe

Bd. 26 Nr. 2 (2018): Zukunftsperspektiven für den konfessionellen Religionsunterricht in Österreich

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