Wen(n) das Leben in die Knie zwingt…: Religionspädagogische Perspektiven zum Phänomen Krise im Schulkontext

Wen(n) das Leben in die Knie zwingt…

Religionspädagogische Perspektiven zum Phänomen Krise im Schulkontext

Authors

  • Maria Moosbrugger, MA

Abstract

Masterarbeit am Institut für Praktische Theologie an der Universität Innsbruck

Wen(n) das Leben in die Knie zwingt… Religionspädagogische Perspektiven zum Phänomen Krise im Schulkontext

Author Biography

Maria Moosbrugger, MA

Marina Moosbrugger hat im Juni 2017 ihr Masterstudium Katholische Religionspädagogik an der Theologischen Fakultät Innsbruck abgeschlossen. Sie ist derzeit in der Pastoral und Seelsorge tätig.

 

Marina Moosbrugger, MA Leopoldstraße 54 A-6020 Innsbruck e-mail: marina@moosbrugger.eu

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Published

2019-03-14

How to Cite

Moosbrugger, M. (2019) “Wen(n) das Leben in die Knie zwingt…: Religionspädagogische Perspektiven zum Phänomen Krise im Schulkontext”, Austrian Journal of Religious Education, 25(2), pp. 198–199. Available at: https://oerf-journal.eu/index.php/oerf/article/view/109 (Accessed: 21 November 2024).

Issue

Vol. 25 No. 2 (2017): "Wenn kein Hahn mehr danach kräht": Vom Bildungspotenzial biblischer Texte

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