Rezension zu: Volker Garste: Das Schattenprinzip im Religionsunterricht: Entwicklungschancen für Lehrende und Lernende in unterreligiösen Kontexten

Rezension zu: Volker Garste: Das Schattenprinzip im Religionsunterricht

Entwicklungschancen für Lehrende und Lernende in unterreligiösen Kontexten

Authors

  • David Novakovits, Mag. Universität Wien- Institüt für Praktische Theolgie

DOI:

https://doi.org/10.25364/10.28:2020.1.16

Abstract

Rezension

Garske, Volker: Das Schattenprinzip im Religionsunterricht. Entwicklungschancen für Lehrende und Lernende in interreligiösen Kontexten, Berlin: Lit Verlag 2019 (Reihe Workshop Religionspädagogik, Band 14).

Author Biography

David Novakovits, Mag., Universität Wien- Institüt für Praktische Theolgie

Mag. David Novakovits ist Universitätsassistent (prae-doc) am Institut für Praktische Theologie der Universität Wien.

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Published

2020-05-22

How to Cite

Novakovits, D. (2020) “Rezension zu: Volker Garste: Das Schattenprinzip im Religionsunterricht: Entwicklungschancen für Lehrende und Lernende in unterreligiösen Kontexten”, Austrian Journal of Religious Education, 28(1), pp. 291–295. doi: 10.25364/10.28:2020.1.16.

Issue

Vol. 28 No. 1 (2020): Religious Education in the digital age

Section

Bookreviews