Didactical coaching as individualized continuing education for teachers of religious education - tested at KPH Edith Stein
DOI:
https://doi.org/10.25364/10.30:2022.2.9Keywords:
individualized training, continuing education, teachers of religious education, coaching, schoolAbstract
Teachers are obliged to take advantage of continuing education. The format presented here takes their individual questions and concerns seriously and offers individualized training at their individual schools, in the concrete teaching and learning situation. Didactic-Coaches from outside the system support the individual learning process of teachers of religious educations by observing and reflecting in the field of didactic implementation and the "professional self"[1].
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