School as a central place for religious contacts among young people in rural areas: From an empirical study on religious diversity in Austria

School as a central place for religious contacts among young people in rural areas

From an empirical study on religious diversity in Austria

Authors

  • Karsten Bernhard Konstantin Lehmann Kirchlich Pädagogische Hochschule Wien/Krems
  • Anne Koch University of Freiburg i.Br. https://orcid.org/0000-0002-3420-4875
  • Halid Akpinar Kirchliche Pädagogische Hochschule Wien/Krems
  • Aleksandra Jaramaz Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz
  • Erdal Kalayci Kirchlich Pädagogische Hochschule Wien/Krems
  • Alexandra Katzian University of Salzburg
  • Eva Salvador KPH Edith Stein
  • Monika Wagner Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz
  • Elisabeth Walcherberger Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz
  • Sonja Waldner Kirchlich Pädagogische Hochschule Edith/Stein

DOI:

https://doi.org/10.25364/10.31:2023.1.12

Keywords:

religious plurality, adolescents, rural area, Austria, religious minority

Abstract

This study examines the place of religious pluralism in the life world of adolescents in rural areas in Austria (Tyrol, Voralberg, Upper and Lower Austria). 15 group discussions (2021-22) with Alevi, Sunni, Catholic, Protestant and secular youth groups demonstrate that the school appears as the central place of contact with religious pluralism and participation at religion classes marks religious differences. These contacts are described as marginal and knowledge-based.

Author Biographies

Karsten Bernhard Konstantin Lehmann, Kirchlich Pädagogische Hochschule Wien/Krems

HS-Prof. Dr. Karsten Lehmann, Hochschulprofessor für ‘Interreligiosität‘ an der Kirchlichen Pädagogischen Hochschule Wien / Krems sowie Leiter des SIR – Spezialforschungsbereichs Interreligiosität ebendort.

 

HS-Prof. Dr. Karsten Lehmann

Kirchliche Pädagogische Hochschule Wien/Krems

Spezialforschungsbereich ‚Interreligiosität‘

Mayerweckstraße 1

A-1210 Wien

e-mail: karsten.lehmann(at)kphvie.ac.at

Anne Koch, University of Freiburg i.Br.

Prof.in Dr.in Anne Koch, Professorin für Religionswissenschaft, Universität Freiburg. Forschungsschwerpunkte: Religionsdiskurse der Gegenwart, Religionsökonomie, Religionsästhetik.

 

Prof.in Dr.in Anne Koch

Universität Freiburg

Theologische Fakultät: Religionswissenschaft

D-79085 Freiburg i. Br.

e-mail: anne.koch(at)theol.uni-freiburg.de

Halid Akpinar, Kirchliche Pädagogische Hochschule Wien/Krems

Mag. Halid Akpinar, MA, Mitarbeiter am Institut Islamische Religion der Kirchlich Pädagogischen Hochschule Wien/Krems.

 

Mag. Halid Akpinar MA

Kirchliche Pädagogische Hochschule Wien/Krems

Institut für Islamische Religion

Mayerweckstraße 1

A-1210 Wien

e-mail: halid.akpinar(at)kphvie.ac.at

Aleksandra Jaramaz, Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz

Aleksandra Jaramaz, BEd, Hochschullehrende am Institut für Forschung und Entwicklung der Privaten Pädagogischen Hochschule der Diözese Linz und Schulleitung der MS Garsten.

 

Aleksandra Jaramaz, BEd

Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz

Salesianumweg 3

A-4020 Linz

e-mail: aleksandra.jaramaz(at)ph-linz.at

Erdal Kalayci, Kirchlich Pädagogische Hochschule Wien/Krems

Mag. Dr. Erdal Kalayci, MA, Hochschullehrer am Institut für Alevitische Religion und Koordinator für Fortbildung der Kirchlichen Pädagogischen Hochschule Wien/Krems.

 

Mag. Dr. Erdal Kalayci, MA

Kirchlich Pädagogische Hochschule Wien/Krems

Institut für Alevitische Religion

Mayerweckstraße 1

A-1210 Wien

e-mail: erdal.kalayci(at)kphvie.ac.at

Alexandra Katzian, University of Salzburg

Alexandra Katzian, MA, ehemalige Studienassistentin am SIR - Spezialfoschungsbereich Interreligiosität, Dissertantin am Zentrum Theologie Interkulturell und Studium der Religionen der Universität Salzburg sowie Projektmanagerin LEADER Region Südliches Waldviertel-Nibelungengau.

 

Alexandra Katzian, MA

LEADER Region Südliches Waldvierte-Nibelungengau

Unterer Markt 10

A-3631 Ottenschlag

e-mail: a.katzian(at)leaderregion.at

Eva Salvador, KPH Edith Stein

Mag.a Dipl.Päd.in Eva Salvador, Hochschullehrerin an der KPH Edith Stein, Institut für Lehrer*innenbildung, Institut für Pädagogisch Praktische Studien und Schulforschung, Fachbereiche Pädagogische Diagnostik und Nachhaltigkeit 

 

Mag.a Dipl.Päd.in Eva Salvador

Pädagogische Hochschule Edith Stein

Hochschulstandort Stams

Stiftshof 1

A-6422 Stams

e-mail: eva.salvador@kph-es.at

Monika Wagner, Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz

Mag.a Dipl. Päd.in Monika Wagner, Hochschullehrende am Institut für Religionspädagogik der Privaten Pädagogischen Hochschule der Diözese Linz, Fachbereich Religionsdidaktik, Religions- und Spiritualitätsbildung, Schulpraktische Begleitung und Begleitung der außerunterrichtlichen Praktika, Wertekommunikation und christliche Ethik. 

 

Mag.a Dipl. Päd.in Monika Wagner

Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz

Institut für Religionspädagogik

Salesianumweg 3

A-4020 Linz

e-mail: monika.wagner(at)ph-linz.at

Elisabeth Walcherberger, Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz

Mag.a Elisabeth Walcherberger, Lehrende an der Privaten Pädagogischen Hochschule der Diözese Linz, Institut für Religionspädagogik.

 

Mag.a Elisabeth Walcherberger

Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz

Institut für Religionspädagogik

Salesianumweg 3

A-4020 Linz

e-mail: elisabeth.walcherberger(at)ph-linz.at

Sonja Waldner, Kirchlich Pädagogische Hochschule Edith/Stein

Mag.a Dipl.Päd.in Sonja Waldner, BEd, Hochschullehrerin an der KPH Edith Stein, Institut für Lehrer*innenbildung, Institut für Pädagogisch Praktische Studien und Schulforschung, Fachbereich Primarstufendidaktik.

 

Mag.a Dipl.Päd.in Sonja Waldner, BEd

Kirchlich Pädagogische Hochschule Edith/Stein

Hochschulstandort Stams

Stiftshof 1

A-6422 Stams

e-mail: sonja.waldner(at)kph-es.at

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Published

2023-05-15

How to Cite

Lehmann, K. B. K. (2023) “School as a central place for religious contacts among young people in rural areas: From an empirical study on religious diversity in Austria”, Austrian Journal of Religious Education, 31(1), pp. 208–231. doi: 10.25364/10.31:2023.1.12.

Issue

Vol. 31 No. 1 (2023): Postcolonial Perspectives in Religious Education

Section

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