Vol. 26 No. 1 (2018): Wie plural muss/soll religiöses Lernen in Bildungseinrichtungen sein?

Disputed plurality of religions in the Kindergarten A thirdspace for early childhood education

• Brandstetter_PDF (Deutsch)

Religious education in kindergarten necessary thoughts taken further

• Hawel_PDF (Deutsch)

Islamic Religious Education in Elementary Educational Institutions Exemplarisch konzipierte Diplomprüfungsfragen im Kontext der kompetenzorientierten Reifeprüfung

• Dursun_PDF (Deutsch)

Pupils’ perception of and dealing with religious diversity Results of a Viennese School Case Study

• Schelander_Lindner_Kromer_PDF (Deutsch)

Religious Education in vocational schools in the perspective of “focused indifference”

• Gronover_PDF (Deutsch)

Impacts of Religion in Working with Refugee Students Empirical Approaches

• Lehner-Hartmann_Pirker_PDF (Deutsch)

Islamic religious education and the formation of a pluralistic habitus A critical discussion within religious education

• Yagdi_PDF (Deutsch)

Dealing with other world views required?! Learning about culture and religion exemplified by an in-service training course for teachers in Luxembourg

• Ogris_Neureiter_PDF (Deutsch)

School book development for Islamic religious education Potential for further development and future challenges

• Topalovic_PDF (Deutsch)

The question of plurality of religious learning in educational institutions Bericht der Tagung des Österreichischen Religionspädagogischen Forums 2017

• Novakovits_PDF (Deutsch)

„It’s good, yet difficult.” (Abdullah, 17) Learning and Teaching in a Class of Teenage Refugees

Rezension zu: Uygun-Altunbaş, Ayşe (2017): Religiöse Sozialisation in muslimischen Familien. Eine vergleichende Studie

• Yagdi_PDF (Deutsch)

Rezension zu: Abuzahra, Amani (Hg.): Mehr KOPF als TUCH. Muslimische Frauen am Wort

• Mesanovic_PDF (Deutsch)

Rezension zu: Gärtner, Claudia (Hg.): Religionsdidaktische Entwicklungsforschung. Lehr-Lernprozesse im Religionsunterricht initiieren und erforschen

• Wieser_PDF (Deutsch)

Rezension zu: Lindner, Konstantin: Wertebildung im Religionsunterricht. Grundlagen, Herausforderungen und Perspektiven

• Feichtinger_PDF (Deutsch)

Rezension zu: Büttner Gerhard; Mendl Hans; Reis Oliver; Roose Hanna (Hg.): Religiöse Pluralität

• Prettenthaler_PDF (Deutsch)